八维教育助力学子成为新质生产力的践行者

　　“新质生产力”一词于2023年正式提出，并于2024年成为了年度发展重点，不仅首次被纳入政府工作报告，还被列为2024年十大工作任务之首。这标志着提升新质生产力已成为推动经济高质量增长的关键路径。八维教育紧跟时代步伐，为培养适应新时代需求的高素质技能人才贡献力量，助力每一位学子成为新质生产力的践行者。

　　新一代信息技术是国务院确定的战略性新兴产业之一，发展新一代信息技术产业，是我国实施网络强国战略和建设数字中国的重要手段。《十四五规划纲要和2035远景目标》中提出，要重点培育、壮大人工智能、大数据、区块链、云计算、网络安全等新一代数字产业，提升通信设备、核心电子元器件、关键软件等产业水平。

　　随着技术进步和市场环境的优化，数字经济与实体经济的融合日益加深，应用场景更加广泛，从高层决策扩展至全企业范围，推动了普惠化、场景化、智能化的发展。

　　人才是提升新质生产力的关键力量，它能使物联网、云计算等前沿技术在传统产业数字化转型中发挥动力作用。但是，人才储备不足是当前众多领域面临的一大难题。因此，培养数字人才刻不容缓。

　　随着科技的快速发展和经济结构的调整，新质生产力成为推动数字经济积极增长的关键因素。职业教育作为培养技术技能人才的重要途径，对于提升劳动者素质、促进就业以及支撑实体经济发展具有不可替代的作用。

　　八维教育在课程建设上，紧跟国家发展步伐，积极布局20.1课程体系，九大专业百分百涉及新质生产力，建立新质生产力项目库，其中24个项目获得软著证书，引进联想AI工业质检实训室落地八维等多项教学内容，助力学子乘新质生产力东风，成为人生赢家！

　　同时，为了适应新的经济社会发展需求，八维教育不断创新教学模式，加强与企业的合作，提高教育质量，同时拓宽学生的就业渠道，为学子高质量就业锦上添花。

　　八维教育不遗余力培养符合国家新质生产力需求的高技能人才，让学子踏着希望的步伐，迎接光明的未来！


文章来源八维公众号20250117