学生自主管理的历练是助力我优质就业的“神器”(上)

　　李佳琪，北京八维教育云计算专业的一名学生，已经有声有色地做了11个月的班长。在管理班级的过程中，李佳琪的学习成绩和综合能力都得到了飞速的提升，由一个消极内向的孩子转变为做事积极主动、有责任心有担当、成绩非常优秀的自主管理班级的“掌舵者”------班长。

　　李佳琪觉得过去当班长的那11个月每天确实非常辛苦。“担任班长肯定还会耽误一些学习时间，有时候甚至要占用晚自习来履行班长的职责，但这些不应该是我学习成绩退步的理由，自己一定要争分夺秒的把相应的时间夺回来。”他认为当一名班长必须在各方面都要身先士卒、以身作则，学习成绩肯定也是一个非常重要的指标。为了保证学习成绩优秀，李佳琪总是力争在最短的时间里反复斟酌、推敲讲师所授的专业知识，做到举一反三、融会贯通，让每一分钟都体现出其价值，向时间要成绩，跟学习效率要成绩。

　　老师上课时所讲的案例，李佳琪会利用课上的练习时间反复练习，遇到问题第一时间及时向讲师请教或跟同学们进行沟通讨论，通过不懈的努力，李佳琪的成绩在班里一直都是名列前茅。

　　李佳琪坚信“学习很快乐”、“知识很简单”、“潜力无极限”的八维文化，认为自己的学习效率的提高，学习成绩始终保持优秀跟八维文化的熏陶和班长经历有很大的关系。

　　李佳琪回忆竞选班长的时候就向“选民”承诺，如果他有幸被选为班长，一定会对班集体负责，时时刻刻为同学们排忧解难，并请大家相信他。在当选班长一直到现在，李佳琪始终用行动将这句话落到实处。为了提高班级的成材率，李佳琪采取了很多措施。他实践了一帮一的辅导制度。自习课的时候，他会带头坐到自己负责辅导的同学旁边，一直盯着他学习。最终那位同学顺利通过了月考，成功升班。现在，李佳琪坚持每天晚上将同学们学习上的问题集中起来交给讲师，请讲师在第二天上课时一起详细讲解。