八维教育助力迷途学子展现精彩人生(上)

　　“我觉得选择学历教育的人很多都是一种跟风，他们中的大多数人都没有明确的职业规划，只是看着前人走过的路，按部就班;而选择职业教育学习过硬技术的人，一般都知道自己想要什么、自己能做什么，通过什么途径可以实现，他们对自己的未来早有清晰的计划。”

　　来自山东曲阜的刘利刚从小就对色彩和线条很有感觉，绘画天赋也很出众，一直是同龄人中的佼佼者，老师也经常夸奖他天资聪颖过人。刘利刚也一度想成为名设计师。十二年的寒窗苦读，他如愿的考上了理想的学府。和很多同学一样，刘利刚本以为来大学就圆了自己人生中的一个最重要的梦想，他以为上了大学就可以学到渊博的知识、学到过硬的技术。可是当他真正的步入大学校园开始大学的学习生活时，这一切和他所想象的截然不同，大学老师讲的都是理论知识，图纸应该如何画，该怎样设计，一点也不接地气，学过了，依然不知道怎么操作，理论与实践严重脱节。很多老师也都忙于科研项目，放羊式的管理模式，让他由以前的积极主动学习变得越来越消极被动，甚至还有了拖延症。他总是问自己:“我还能成为一名优秀的设计师吗?我又凭什么在竞争激烈的社会上立足啊?”他很困惑，甚至对自己选择大学产生了迷惘。

　　大三那年，学校有一场讲座，刘利刚闲得无聊就跟同学一起去听了一下，可正是这个讲座改变了他的人生轨迹，也彻底改变了他的命运。他至今印象深刻:主讲的是北京八维教育的一位老师，他对目前就业形势的分析、大学生的能力水平、八维的教育教学模式以及学管模式、八维毕业生所从事的行业、薪资等都做了详细、精彩的讲解。“一技之长”、“优质就业”这不就是自己想要的吗? 刘利刚心动了，还有一年他就毕业了，学历?这不成问题!但是他觉得在传统大学哪怕再多呆一分钟都是在推迟自己成功的脚步，他经过深思熟虑后当场咨询讲座的老师，最终选择了北京八维教育大数据专业。他说:“现在很多人都只是靠着大学时学的那点儿理论知识去找工作，而我会设计、会开发这些都是真枪实战的本领，我相信技术会说明一切的!”