北京八维集团的π型人才培养方案是什么？

　　北京八维集团根据多年来的经验摸索出“三型人才”培养方案，其中“π型人才”备受企业青睐。π是指人才技能的三个维度，从软技能行为特征表现、行业专业知识和技能、数字技术知识和技能这三个维度对人才进行考核。

　　数字技术知识和技能。在八维的课堂里，学生能够学习到如何充分运用数据和运用数字化工具，从而丰富自身的数字知识。课堂之外，学生能够亲身参与到企业真正的工作项目中，利用课堂所学数据挖掘与分析、UI和UX设计、人工智能等知识，结合编程语言、前端和后端开发等数字化工具来不断完善自身数字技能。

　　行业专业知识和技能。行业专业知识和技能、数字技术知识和技能，都是人才将数字技术应用于企业价值活动的必要条件。北京八维集团的前瞻性、系统性的变革思维，采取“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则。从课程设置便可看出八维将企业数字化人才需求落到实处，将人才的求职需求摆在首位。

　　全力提升软技能。软技能是数字化人才保持核心竞争力的必要条件。

　　在技术发展过程中，数字化、智能化持续对劳动力市场产生复杂影响，一些新的岗位形成和发展、一些岗位的作用被替代。数字化人才的标准、范围、能力要求也绝非一成不变，而是在不断更新迭代。这要求数字化人才还要具有学习、创新，以及与各领域人才协作所需的软技能。

　　北京八维集团从三方面培养学生软技能——对事，要求学生拥有数据思维、系统思维以及批判性思维；对人，要求学生拥有同理心、领导力与沟通能力以及团队精神；对己，要求学生拥有自驱力、灵活性和适应能力以及自我管理能力。

　　与其等待数字化机遇来到眼前，不如趁现在抓紧时间提升技能，成为企业竞相争抢的人才。