八维“数字技能包”培养学生成为“一专多能”的数字化高端人才

　　在技术快速更迭的眼下，与新基建核心技术相关的人才，招聘需求量猛增。近两年，人社部相继公布了56个新职业，其中绝大多数也都与数字技能相关。数字化人才供给已远远不能满足市场对人才的需求。这也就是为啥一提到“数字化人才”，我们总能和“高薪”联系在一起。

　　数字化转型，数字化人才

　　“数字化转型”是现在相当火的经济词汇，各行各业都在借助数字技术，实现降本增效，出现了许多诸如“工业4.0”、“教育4.0”、“直播带货”、“数字化无人门店”等经济新业态。

　　互联网和“互联网+”是数字经济的两大部头，人工智能、云计算、大数据、全栈开发等技术领域人才需求极其旺盛，计算机专业的就业前景势头良好。

　　但是人才的培养和成长，需要时间、空间和方法，尤其是数字技能培养不同于传统技能人才培养方式，产业数字化带来的新技能新素养新挑战，提高了人才质量的要求，其技术特点也需要新的知识技能培养体系。

　　如今从市场需求来看，可以得见：社会、企业对数字人才求贤若渴，也对数字人才的高质量充满了期待。

　　八维所设专业是“数字技能包”

　　“数字经济”已被写入政府工作报告，发展数字经济成为我国建设现代化经济体系战略的重要目标，既然是企业发展的必经之路，数字化转型当然离不开信息技术的支撑。

　　不用想，像人工智能、大数据、移动开发、全栈开发、云计算、物联网、智能工程、AR/VR等这些前沿技术，就是“数字化”进程的充分必要条件。

　　八维，所设的十五大专业，均是以互联网高新技术为核心的学科专业，涉及到了数字技术，和数字科技息息相关。想学“数字技能包”，八维许多好专业供你选!

　　八维自1996年建校以来，已经从事IT高新技术职业教育25年了。如今八维在北京、天津、上海、宿迁，已经拥有五大自建或全资收购的校区，可谓是教育实力雄厚、教育经验丰富。

　　八维拥有成熟的、独特的教学课程体系，并且这个体系每年都会更新升级。八维通过走访调研各大企业，了解市场用人需求和技术要求，在教学上做出相应调整，加入流行的、应用更广泛的技术内容，以保证学生学到的知识技能，总是新鲜热门的。

　　同时在“产教融合”、“校企合作”的办学方针指导下，八维和企业形成了紧密的合作，不仅引入了名企的技术标准作为课程内容和考核标准，还为学生提供了相关专业的能力考核认证和就业渠道。

　　八维的教师团队是拥有着多年工作经验和丰富教学经验的“双师型”师资。他们来自名企，曾经手众多企业项目，担任过重要研发、管理角色。

　　八维有着先进的教学硬件设施，以供学生更好地理解知识、进行实践操练。比如前后投资1000多万建设的云计算实验室和网络攻防实验室、斥资50万成立的容器云实验室、物联网工程专业的智能开发实验室、高翻专业的语音实验室、工业机器人方向的工业机器臂......

　　如今，社会中的IT教培院校和机构，或多或少存在着数字技能教师资源紧缺、课程缺乏系统理论性、教学设备跟不上、市场信任度低等这样那样的问题，如果想学习数字技能的朋友，不知如何选择，唯恐误入迷途而耽误前程，不如来了解了解八维。

　　八维，不单是围绕着专业技能培养学生的“硬实力”，还打造学生沟通管理的“软实力”、职业素养的“巧实力”，并且让学生具备一定的外语能力，成为“一专多能”的数字化高端人才。同学们，“数字技能包”已为你准备好，且待你骄傲开启!