八维教育学管处举行学管表彰大会暨自主管理班级津贴发放仪式

9月19日16:50分，八维教育北京校区学管处在一号报告厅举行了7月份完全自主管理班津贴发放仪式暨8月学管表彰大会。

活动仪式由王金涛老师主持，他说：“自主管理是一种责任。是家长老师谆谆教导下的成长，是长大过程中的勇于承担。我们要以优异的成绩，给那些关心我们的人、给学校以真诚的回报”。

随后，在完全自主管理班津贴发放仪式环节上，发放完全自主管理班津贴，由个专业负责人上台发放；蔚处为北京校区前十名班级发放校区打榜津贴。

在学管表彰仪式上，为最受学生喜爱的辅导员：移动通讯专业耿雷鸣、网络工程专业薛同学、游戏专业张同学；优秀辅导员：云计算专业唐同学、赵同学、网站工程专业巩同学、王同学、张同学、袁同学、王同学；物联网专业：姚同学、大数据专业金同学、游戏专业张同学；主任级辅导员：云计算专业娄同学、唐同学、李同学、网站工程专业巩同学、游戏专业张同学；优秀学管主任：传媒专业专高系王同学、云计算专业云架构开发系专高+实训（上地）秦宜科、游戏专业开发系及虚拟现实系专高教研室程雷、高级翻译专业基础初级张同学、网站工程专业WEB前端开发系熊新军颁发证书和奖品。同时为甲级系：传媒专业专高系、网站工程专业分校区WEB前端开发系、游戏专业基础系、虚拟现实系和高级翻译专业颁发了锦旗。

校区打榜第一名班级的学生代表是来自大数据专业的陈毅，他现场和同学们分享自主管理心得：我记得俄罗斯著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础，自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志”。班级管理目标就是先从管理学生到学生自己约束自己，自己管理自己。时间一长便可以形成事事有人做，个个都争先的良好习惯。

蔚处在总结发言中说，班级自主管理是班级管理的最高境界，也是搞好班级建设的最高追求。那么，什么是班级自主管理呢？所谓班级自主管理，就是以学生良好的思想、道德、素质和高度的主人翁责任感为基础，以全面完成班级任务和全面提高管理能力和素质为基础目标，以自觉地、积极地、创造性地、优质高效地完成班级任务为主要内容，全体学生自我约束、自我控制、自我管理、自我完善的一种管理方法。

推行五大能力和自主管理，是针对学生干部所要提升的能力（五大能力即目标管理能、数据分析能力、会议组织能力、沟通表达能力、文化引领思想能力）的培养。北京校区的学生，即将走向职场，推行自主管理，在五大能力上的提升，为我们走向职场优质就业保驾护航。学管表彰大会是对北京校区122名学管老师中业绩优异者进行表彰，目的是表彰先进，奖优罚劣，激励我们盯住目标，达成更高的目标。

“班级自主管理是为了践行“潜力无限、感恩奉献、正确归因、内方外圆”的行为理念，实现创新教育、引领未来”的八维使命，锻炼和培养学生的实践能力，增强班级的凝聚力和向心力，激发学生热爱生活、奋发向上的学习热情。在活动的开展和实践中，要充分发挥学生的自主能动作用。活动中让学生自主设计、自己组织、自己实施，在自主自愿中张扬个性，提高能力，陶冶情操，放飞梦想。