除了IQ、EQ，别忽视AQ!看八维是如何提高学生逆商的?

　　逆 商

　　面对挫折、摆脱困境、超越困难的能力

　　一个人的一生不可能是一帆风顺的，我们一定会遇到挫折、困难、失败、压力。一个人应对挫折、逆境的能力，就是逆商。

　　衡量成功的标准，不是站在顶峰的高度，而是在跌入低谷的反弹力。智商和情商影响着你能走多快，但是逆商会影响着你能走多远。

　　八维，深耕职业教育，培养的学生总归要跳脱家庭和学校的庇护，走向社会去闯荡的。而这，就少不了锻炼培养学生逆商了。

　　01

　　正确归因，八维文化改变认知

　　八维文化，是指导八维师生工作、学习的思想武器。尤其是面对困难、身处逆境、陷于无助时，八维文化的信条，就展现出魔力和神奇了。

　　当我们遇上棘手难题时，往往会产生放弃、挫败和自我怀疑的想法，这种心理或者先入为主的观念，会为我们自己设置心理障碍，从而使我们迷失。

　　但是，八维文化中的“正确归因”，一直强调并鼓励我们，客观理性地寻找出问题的根源，多从“我”出发，分析不足和原因。只要找到了原由，那么就找到了解决问题的方向和思路。在学习理念(“知识很简单、学习很快乐、潜力无极限”)和工作理念(“事情很简单、工作很快乐、方法多得很”)的激励下，在“潜力无限”的鼓舞下，一切困难和挫折，都将成为“纸老虎”。

　　八维文化为我们注入的智慧和力量，可以改变我们已有的错误认知，从而以更积极、更理智的思维思考，这对于我们走出困境、摆脱消极心理，都有着极大的帮助。

　　02

　　强化、专注、激励，重塑思想

　　在面对挫折逆境时，我们常常会把事情想得很糟糕，也就是思想灾难化。我们可以通过“重塑法”来阻止消极思想的恶化，转变为积极向上的心态。八维通过“强化、专注、激励”的方式，来引导学生扭转情绪，充满正能量。

　　每个月的誓师大会，每天的晨会，每晚的日讲评，都在强化学生的“目标和信念”，树立坚定的目标，时刻不忘初心，反复提醒自己为什么要努力，这种心理暗示和精神力量，会让学生“愈挫愈勇”，更具战斗力。

　　八维在教学过程中采用的是单科精进，阶段突破的模式，一个阶段内集中全部精力，攻读一门课程，这种专注度，会让学生产生“咬定青山不放松”的心气儿，从而身心的抗击打能力，也变强了。

　　日考、周考、月考，频繁的测试，打磨着学生的专业能力，也敲打着学生的韧劲儿。在每次考试后，老师都会对进步较大、排名靠前、努力用功的学生，进行嘉奖鼓励。这种认可和赏识，会提振学生信心，鼓舞继续学习的斗志。

　　03

　　自主管理模式从四大维度提高逆商

　　逆商的高低主要从四个维度来体现：掌控感、担当力、影响度和持续性。而八维采用的学生自主管理模式，恰恰就是从这四个方面，来增强提高学生的抗逆能力的。

　　学生以班级为单位，以主人翁的身份，进行集体生活的自我管理。组建班委，人人都是管理者。日常的“四率一值”规范着学生的行为。班级的日常事务，由大家决策商定。

　　这种“自治”的形式，让学生产生了集体意识、荣辱观念，从而具备责任感、担当力;在日常的管理中、在和他人的交流中，学生也具备了对于一定事物的掌控感。

　　在集体生活中，来自同学、老师的关怀和帮助，无处不在。遇到挫折，总会有人陪伴，给出指导意见，帮助摆脱挫败感;同时，学校还经常组织丰富多彩的活动，如：生日会、联欢会、见面会、演讲、歌唱比赛等，这都给了大家释放心情，调节情绪的机会。这样一来，个人消极情绪的影响度和持久性就会大打折扣。

　　来自北京八维教育